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朱键军

朱键军 硕士生导师副研究员,杭州师范大学附属医院双聘研究员

E-mail: jianjunzhu722@gmail.com

研究方向

拟采用心理学、认知神经科学、人工智能等多学科交叉的研究思路,运用量表评定、行为实验、功能磁共振成像、机器学习等方法和技术,对以下三个方面的问题进行研究。

1. 童年期创伤影响心理病理症状、大脑发展的敏感期研究

2. 早期压力影响青少年问题行为的心理和神经机制研究

3. 逆境中儿童青少年的心理干预研究

个人履历

学习经历:

2013 --- 2019: 华南师范大学,心理学,硕博连读博士

2017 --- 2018: 哈佛医学院,发展认知神经科学,联合培养博士

工作经历:

2019 --- 至今: 副研究员,杭州师范大学心理科学研究院

                            双聘研究员,杭州师范大学附属医院

2012 --- 2013: 四川省阿坝州松潘中学,团中央研究生支教团成员

科学研究

主持科研项目:

1. 童年期创伤影响恐惧学习和奖赏学习的神经机制:基于敏感期的分析(国家自然科学基金,2021-202324万)

2. 童年期创伤影响情绪加工核心脑区结构和功能的敏感期研究(浙江省自然科学基金,2021-202310万)

3. 早期虐待经历影响青少年风险行为及其神经机制的敏感期研究(杭州师范大学优势学科项目,2021-20228万)

代表作论文:

Zhu, J., Lowen, S. B., Anderson, C. M., Ohashi, K., Khan, A., & Teicher, M. H. (2019). Association of prepubertal and postpubertal exposure to childhood maltreatment with adult amygdala function. JAMA Psychiatry, 76, 843-853. (SSCI/SCI, JCR 1区; 5 years IF: 18.334)

Zhu, J., Zhang, W., Yu, C., & Bao, Z. (2015). Early adolescent Internet game addiction in context: How parents, school, and peers impact youth. Computers in Human Behavior, 50, 159-168. (SSCI, JCR 1; 5 years IF: 5.696)

Zhu, J (通讯)., Yu, C., Zhang, W., Bao, Z., Jiang, Y., Chen, Y., & Zhen, S. (2021). Anxiety symptoms mediates the influence of cybervictimization on adolescent non-suicidal self-injury: The moderating effect of self-control. Journal of Affective Disorders, 285, 144-151. (SSCI, JCR 1, 5 years IF: 4.226)

Zhu, J., Yu, C., Bao, Z., Jiang, Y., Zhang, W., Chen, Y., ... & Zhang, J. (2017). Deviant peer affiliation as an explanatory mechanism in the association between corporal punishment and physical aggression: A longitudinal study among Chinese adolescents. Journal of Abnormal Child Psychology, 45, 1537-1551. (SSCI, JCR 1; 5 years IF: 3.875)

Zhu, J., Yu, C., Zhang, W., Bao, Z., Jiang, Y., Chen, Y., & Zhen, S. (2016). Peer victimization, deviant peer affiliation and impulsivity: Predicting adolescent problem behaviors. Child Abuse & Neglect, 58, 39-50. (SSCI, JCR 1, 5 years IF: 3.297)

其它重要论文

Zhu, J., Chen, Y., & Su, B. (2020). Non-suicidal self-injury in adolescence: Longitudinal evidence of recursive associations with adolescent depression and parental rejection. Journal of Adolescence, 84, 36-44. (SSCI, JCR 2区, 5 years IF: 2.868)

Zhu, J., Chen, Y., & Zhang, W. (2019). Association between family economic hardship and university students' risky alcohol use: Mediating and moderating roles of perceived discrimination and impulsivity. Personality and Individual Differences, 141, 1-6. (SSCI, JCR 2, 5 years IF: 2.733)

Zhu, J., Yu, C., Bao, Z., Chen, Y., Zhang, J., Jiang, Y., ... & Zhang, W. (2019). The Longitudinal Association between Corporal Punishment and Aggression: The Explanatory Mechanism of Relational Victimization. Child Indicators Research, 12, 1797-1813. (SSCI, JCR 2, 5 years IF: 2.114)

Zhu, J., Xie, R., Chen, Y. & Zhang, W. (2019). Relationship between Parental Rejection and Problematic Mobile Phone Use in Chinese University Students: Mediating Roles of Perceived Discrimination and School Engagement. Frontiers in Psychology. 10. (SSCI, JCR 2, 5 years IF: 2.722)

Zhu, J., Jiang, Y., Chen, Y., Huang, L., Bao, Z., & Zhang, W. (online). High impulsivity, low self-control and problematic mobile phone use: The effect of poor sleep quality. Current Psychology. (SSCI, JCR 2, 5 years IF: 1.795)

Hu, G., Bao, Z., Nie, T., Liu, Y., & Zhu, J(通讯). (2019). The association between corporal punishment and problem behaviors among Chinese adolescents: The indirect role of self-control and school engagement. Child Indicators Research, 12, 1465-1479. (SSCI, JCR 2, 5 years IF:2.114)

Li, L., & Zhu, J*(通讯). (online). Peer victimization and problematic internet game use among Chinese adolescents: A moderated mediation model of school engagement and grit. Current Psychology (SSCI, JCR 2, 5 years IF: 1.795)

社会工作

美国儿童发展研究会(SRCD)会员

美国青少年研究会(SRA)会员

中国心理学会会员

其他

荣誉奖励:

l 第九届安徽省青年志愿者优秀个人奖(2013年)

l 国家奖学金(2015年、2017年)

l 广东省优秀学生(2016年)

l 国家留学基金委出国留学奖学金(2017年)

l 华南师范大学优秀共产党员(2016年)

l 华南师范大学十佳论文奖(2015年、2017年)

l 美国儿童发展研究会(SRCD)旅费奖(2015年)

l 美国青少年研究会(SRA)国际青年学者计划奖(2018年)

学生指导:

郑肖语 2020级硕士 杭州师范大学

  2019级硕士 华南师范大学(联合培养)

  2020级硕士 华南师范大学(联合培养)

【来源: 日期:2020-05-07 09:48:11 点击:1044

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